봄방학 프로그램 안내

“ 공부야 놀자 ”

학습능력 향상 프로그램

◆ 프로그램 소개

자기 자신의 학습능력 및 종합적인 학습스타일을 알아보고

학습동기, 시험불안, 기억전략, 학습조직화전략, 집중력전략,

시험전략, 시간 관리와 같은 학습 전, 학습 중, 학습 후 요인 등의

실질적이고 효과적인 학습방법을 습득하여 학습을 조직화하고

체계화하는데 도움을 주고자 합니다.

◆ 대  상 : 관내 초등5년 ~ 중등1년  (선착순 15명)

◆ 일  시 : 2011년 2월 21.23.25(월.수.금) 10:00 ~ 13:00

◆ 장  소 : 가평군청소년지원센터(여성회관 2층)

◆ 참가비 : 이만원

◆ 문  의 : ☎582-2000   www.gp1318.com 참조

◆ 입금계좌: 301-0048-6467-91 농협중앙회 예금주:가평군청소년지원센터

* 교육 참가 취소 및 교육비 환불은 프로그램 시작 2일전까지 가능하며

이후는 환급이 불가능하오니 유념하시기 바랍니다.

가평군청소년지원센터

◆ 세부내용

회기	내 용	프로그램의 세부 목표	과 제
1	시간관리 훈련 및 학습종합진단검사 해석	- 학습종합진단검사 실시 - 자신의 시간관리 유형을 알아보고 시간관리의 방향을 찾도록 한다. - 학습종합진단검사 결과를 토대로 자신의 학습스타일과 학습전,중,후 요인에 대해 알아본다.	일일생활시간표 작성해오기
2	시험불안 감소훈련 및 기억전략Ⅰ 기억전랙 Ⅱ	- 이완훈련을 통하여 집중력과 긴장을 풀 수 있도록 돕는다. - 효과적인 기억 학습을 통해 학습문제 해결의 자신감을 가질 수 있다. - 전 회기에 배운 기업법에 대한 과제를 확인한다.	기억법 활용하기
3	교과서 Mind Map 읽기전략 SQ3R 코넬노트법 시험전략의 3단계	- 마인드 맵의 작성법과 효과에 대해 알아보고, 마인드 맵을 활용한 학습조직화 전략을 실습 한다. - 효과적인 독서 전략에 대해 알아보고 이를 적용하는 법을 익힌다. - 코넬노트 작성법을 배워 적용할 줄 안다. - 시험 전략의 방법과 기술에 관심을 갖는다. - 시험을 계획하고 준비하는 방법과 기술을 익힌다.	시험 대비용 자기 점검표 작성하기

세부내용은 본 센터의 사정에 의해 변경될 수 있습니다.